Trường học của triết lý giảng dạy bởi viện nghiên cứu (hay schoolmen) của trường đại học thời Trung cổ khoảng 1100–1500. Học đã cố gắng để tiến hành hoà giải triết lý của các nhà triết học cổ đại cổ điển với thần học Thiên Chúa giáo thời Trung cổ. Chính mục đích của học là để tìm câu trả lời cho một câu hỏi hoặc giải quyết mâu thuẫn. Nó là nổi tiếng nhất trong ứng dụng của nó trong thời Trung cổ thần học nhưng đã là áp dụng để cổ điển triết học và các lĩnh vực khác của nghiên cứu. Nó không phải là một triết lý hoặc về thần học ngày của riêng mình, nhưng một công cụ và phương pháp học tập mà nhấn mạnh người lý luận.